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    葛洲壩水泥廠著力創(chuàng)建學習型企業(yè)

    2002-09-06 00:00
        我國加入WTO后,國有企業(yè)如何提高抵御市場風險的能力?湖北葛洲壩水泥廠著力創(chuàng)建學習型企業(yè),培養(yǎng)學習型員工,以提高企業(yè)整體素質,促進改革與發(fā)展。目前,一股學習時事政治、學習業(yè)務技術、學習科學知識,爭做學習型員工的新風日盛。

        葛洲壩水泥廠是我國大型骨干水泥企業(yè),也是三峽工程水泥主供商之一。該廠近幾年來由于注重企業(yè)發(fā)展和市場開拓,經濟效益一直在湖北建材企業(yè)中名列前茅,企業(yè)精神文明建設也獲得了顯著成績。但是,隨著我國加入WTO,該廠越來越意識到市場競爭的激烈。作為國有企業(yè),如何直面“入世”帶來的嚴峻挑戰(zhàn),廠領導班子經反復研究后決定,以提高企業(yè)整體素質為目標,著力創(chuàng)建學習型企業(yè),培養(yǎng)一大批學習型員工,使廣大企業(yè)員工都能知時政、懂科學、精業(yè)務,保證企業(yè)能夠在市場競爭中立于不敗之地。

        自去年以來,葛洲壩水泥廠就非常重視為企業(yè)員工創(chuàng)建學習氛圍,各類學習活動豐富多彩、層出不窮。廠黨委布置的學習活動,即中心組成員每月集中學習一次、中層干部每月集中半天時間學習、車間每月召開一次職工大會進行學習、機關后勤干部每周學習一次、全廠黨員每年參加一天學習集訓等更是雷打不動。

        在學習內容上,該廠力求使之多樣性,他們一是根據中央及上級黨組織的要求安排各個時期的政治學習內容,今年學習的重點是江澤民總書記“三個代表”的重要思想和“5·31”講話精神,以及WTO的有關知識等;二是區(qū)別不同層次,安排不同的科技知識及業(yè)務學習內容,例如:對車間干部和職工側重生產技術和安全知識方面的培訓學習以及特殊工種持證上崗學習,對經營管理人員則側重計算機知識培圳學習等。廠宣傳部門還編印了各種學習資料發(fā)到各單位,使學習內容得到落實。

        為了使學習收到實效,不走過場,廠宣傳部門還根據黨委意見和實際情況制定了一套行之有效的學習管理辦法,使學習考核規(guī)范化。他們根據每年學習教育的安排,對各單位的政治學習和業(yè)務素質培訓進行了量化考核,管理干部參加學習的情況與其業(yè)績及績效獎勵掛鉤,職工學習情況與每月的效益工資掛鉤。

        為鼓勵員工愛崗敬業(yè),鉆研技術,一專多能,該廠還打破同崗同酬的模式,實行一崗多薪,勞動報酬向勤奮工作的技術能手傾斜。他們每季度都要組織一次“崗位練兵技術比武能手”評選活動,并對獲得技術能手稱號的員工予以獎勵。該廠燒成二車間青年儀表工鄧荊州只有中專文化水平,但他勤奮學習,潛心鉆研,面對新型干法窯中諸多進口設備的外文技術資料,他奮發(fā)學習英語,將這些外文資料翻譯成中文,給設備的維護檢修帶來極大便利。同時,他還刻苦鉆研計算機知識,解決了生產中的許多實際問題,被大家稱為電子秤專家,并榮獲廠十佳青年和全國優(yōu)秀共青團員稱號。

        有了榜樣的力量,全廠員工形成了一種當一名合格員工必須講學習、要“充電”、不斷更新知識的自覺行為。許多員工除積極參加單位組織的學習與培訓外,還利用業(yè)余時間學外語、學計算機等現代科學知識。其中,燒成一車間還在車間內辦起了英語培訓班,有近一半的職工報名堅持學習。

        在學習形式上,該廠是業(yè)余與上班結合,自學與培訓并舉,主要利用辦培訓班、輪訓班、集中聽課、收看電視錄像、開座談會和經驗交流會等方式進行學習教育,并提倡個人自學,鼓勵學歷教育。目前,該廠已有25名管理干部通過學習獲得了湖北省委黨校頒發(fā)的本科畢業(yè)文憑,有87名管理人員獲得了湖北省經貿委頒發(fā)的工商管理培訓證書。

        葛洲壩水泥廠通過創(chuàng)建學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型員工的活動,使職工的思想觀念更新,市場意識增強。原來一些職工只管上班生產,從不關心產品銷售,現在主動關心廠里銷售情況,一切工作都為銷售服務。為讓產品更好地占領市場,增強銷售力量,該廠還挑選了一批學習好、素質高的優(yōu)秀團員干部充實銷售第一線。廠黨政領導則分片負責銷售責任區(qū),帶頭跑市場,搞銷售,實施“跑馬圈地”的營銷策略。僅今年上半年,該廠銷售水泥已達百萬噸,比去年同期增長16個百分點。

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